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刚上完十六年的学，又要再一次从小学一年级开始上起……这是什么人间地狱啊。
我想起曾经在网上看的段子，询问如果重新回到小学一年级你会愿意吗，当时我只是一边啃着苹果一边感慨现在的人脑洞真发达，就想这些不切实际的，可我实在没能想到，竟然有一天我看的段子成真了！
在太宰治的魔鬼发言下，我目前的爸爸中原中也似乎已经认定了我就是个脑子不好使的小孩子，为了不让我输给其他同龄人，年仅十七岁的中原中也不知为何觉醒了父爱之心，说什么也要加强对我的教育。
对此，我只想忍无可忍地喷回去：什么叫脑子不好使！哪里脑子不好使！
什么话，这都是什么话，你们给我解释清楚啊混蛋！！
我都已经当卧底巧妙地潜伏这么久了，怎么可能智商有问题呢！
哦，我懂了，肯定是我装小孩子装得太像了，所以巧妙诱导了所有人，对吧！肯定是这样的对吧！
通过自我疏导后，我终于勉为其难压住了怒火，但我需要学习知识这件事却已经板上钉钉，再也没有商量的余地了。
无论我如何卖萌装可怜，希望能够求得中原中也的怜悯，但他已经铁了心地打算监督我学习，并不知为何露出了异常悔恨的神色：“想当初，我小时候就是因为没有学习的环境，到现在还在被太宰耍得团团转，你可不能变成我这样，小悠，一定要好好学习天天向上才行！”
励志！确实励志！
但我沉默了片刻，很想反驳被太宰治耍得团团转跟学不学习有关系吗，这个人就是天生脑子好使，性格还克制我们，这没办法啊！
不过最终，我也没能阻止中原中也泛滥的父爱，并且他琢磨半天觉得将我交给谁教育都不太稳妥，所以决定撸起袖子自己教导我。
看着少年脸上罕见地戴着金色链条眼镜，打扮得如同教书先生一般文绉绉的，还拿着教鞭、扯了扯喉咙附近的领带的模样，我简直目瞪口呆，嘴角微抽，好家伙，看来他对我的教育是真的非常重视了。
那我也不好意思再违背他的意愿，只好乖乖地坐在板凳上，看着他敲了敲墙壁上的小黑板，推了下鼻梁上的眼镜开始教学。
“从现在开始我就是你的老师了，小悠，要严肃对待课堂。”
我看见他努力绷着神色，尽量表现出一副老师般端庄的模样，继续开口道：“那么第一节课，我就先来考考你常识性的问题吧。”
这样一个开头倒是让我的神经也慢慢放松了一些，正巧我还不知道该不该隐瞒自己都已经上到大学了的智商，如果只是考验常识性问题的话，小孩子能够回答对也是正常的，不是吗？
“好的，爸爸。”我认真地拍了拍掌心，决定以全力支持这位小爸爸的授课。
尽管这对我来说超级像扮家家酒，但却别有一番风趣。
在我的欢呼中，中原中也的嘴角下意识微微翘起，又很快意识到自己现在教师的身份轻咳一声，恢复了一本正经。
只见他将提前准备好的一幅水彩画拿了出来，贴在了黑板上，尽管只是随意勾勒两笔充满了不专业的幼稚感，但我却一眼就认出了上面画出的人就是森鸥外。
此时此刻，中原中也还在顺着他的教学思路引导我：“我们先从最基本的称呼学习起。”
“小悠知道这个人应该怎么称呼吗？”他指了指画面上的森鸥外，目光期待的看向我。
“森叔叔？”我疑惑地念出平常的称呼，却见中原中也摇摇头，委婉地问，“我们这里指的是一般称呼，比如说我是怎么叫他的，其他人又是怎么叫他的？”
眼见他都快把首领这两个字帮我说出口了，我毫不犹豫地答道：“首领！”
“没错。”中原中也脸上的笑容绽放，又很快将另外一张画卷贴在森鸥外的下方，“首领是组织统筹一切的人，位于组织的最高点，那么在首领之下的这位干部又该怎么称呼呢？”
我认出上面画出的是一位身披粉色和服的女性，虽然没有正式打过招呼，但我却远远看过那个名叫尾崎红叶的女性的模样，优雅知性且相当危险就是我的第一评价，那么正确的称呼应该是……
我想也没想地继续回道：“大姐头！”
“很棒！”中原中也眼中的欣喜越发浓郁，笑话，他也不看看我曾经在黑衣组织中卧底了多久，对这些称呼简直手到擒来好吗？
而在我的得意忘形中，中原中也又随即抛出了个重量级的概念，他将穿着蓝色警服的画卷贴在黑板上，并且重点强调道：“我们看见穿成这样的人就应该立刻远离，那么我们应该叫这些人什么呢？”
这也太简单了！
我果断拍案而起：“条子！”
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